Forum FALERISTIKA.info

Коллекция значков Палех
Приветствую! Подскажите какие из значков редкие

——

Вопрос "редкие" не совсем правильный. Так как они все делались вручную, у всех у них тираж десятки, максимум в сотни, но не в тысячи экземпляров. Тут другой вопрос - какие из них пользуются спросом? Во-первых, есть достаточно большой ряд коллекционеров, которые к палехским знакам относятся с предубеждением или подозрением. Одни из них считают их самоделками. Другие же разочаровались из-за того, что появилось много новоделов этих знаков. Не подделок, а именно новоделов - так как сделаны так же вручную, теми же материалами, по образцам. И не всегда можно сказать, что рисовалось в 1970-1980-е, а что копировалось в 2000-е. Во-вторых, для тех, кто палехские берет в коллекцию, если он не собирает именно Палех как таковой, то главное, как всегда, в теме знака. Исходите из этого.
Лично мне интересны два знака ИГПИ Истфак, взял бы по 1500 каждый.

Спасибо

ЦСКА точно редкий..5т.р. и выше

Спартак Иваново тоже редкий

Новоделы Палеха отличаются более халтурной работой. И кисти, и краски не те.
Это понятно - ОТК отсутствует, для коммерции нужно побыстрее и побольше

Главное отличие у многих новоделов - бОльший размер по сравнению с оригиналом. А что касается ОТК - его мало кто придерживался. Большинство палехских знаков всегда были халтурками, которые брали для изготовления как признанные палехские художники (делали дома, заказчик приходил домой и расплачивался налом), так и ученики или мастера палехского училища, где обучали такой технике. Я в середине 80-х был в Иваново в поиске палехских знаков ССО, так мне один из руководителей Ивановского областного студенческого отряда, который сам был связан с заказом значков, рассказывал один из самых распространенных способов заказа палехских значков (когда нужно было значков 50-200 и быстро): находили мастера училища, выдавали ему эскиз значка, или просто идею. Далее мастер во время практического занятия у группы (или нескольких групп) студентов старших годов обучения прикреплял эскиз на доску (или объяснял идею), выдавал заготовку и материалы, а в конце занятия собирал готовые значки. Возможны были варианты с несколькими последовательными практическими занятиями, с домашними заданиями, с доделкой полуфабрикатов самим мастером и т.д.